I sistemi di certificazione e accreditamento per l'uguaglianza di genere nell'istruzione superiore: il progetto CASPER
Incontro YUFE su diversità e inclusione, giovedì 24 giugno 2021, online
La diversità e l'inclusione (D&I) sono da sempre al centro della visione YUFE - Young Universities for the Future of Europe, il progetto internazionale per la creazione di una università europea, e del modello educativo e formativo transeuropeo che l'alleanza intende promuovere.
Giovedì 24 giugno si terrà il terzo incontro nell’ambito del ciclo di lezioni online, aperte a tutti, dedicate all'aspetto più propriamente pratico dell'ampio mondo della diversità e dell'inclusione nel mondo della formazione e dell'istruzione.
La terza lezione, intitolata "I sistemi di certificazione e accreditamento per l'uguaglianza di genere nell'istruzione superiore: il progetto CASPER", vedrà come relatrice Kate Clayton-Hathway (Research Fellow in Gender Equality and Diversity, Centre for Diversity Policy Research and Practice, Oxford Brookes University Business School).
Dopo una veloce panoramica sui sistemi di certificazione e premio (CA) nel settore dell'istruzione superiore in merito all' uguaglianza di genere, Kate Clayton-Hathway illustrerà le caratteristiche principali dello studio CASPER (Certification-Award Systems to Promote gender Equality in Research), un progetto Horizon 2020 che mira a presentare quella dell'uguaglianza di genere come una sfida strutturale e sistemica anche attraverso l'analisi di best practices di alcune organizzazioni europee. Seguiranno a breve indicazioni per la partecipazione.
Ricordiamo che la prima lezione, dal titolo "Inclusive Selection & Recruitment in Academia", si è svolta venerdì 30 aprile e ha visto come relatore John Delap (Senior Policy & Project Officer presso Academic Cooperation Association (ACA) Belgio). Destinato al personale degli istituti di istruzione superiore e a tutte le organizzazioni a essi collegati, l’incontro è stato organizzato per fornire una fotografia aggiornata sullo stato dell'arte ed esempi concreti sulle migliori pratiche inclusive adottabili dal mondo della formazione e dell'istruzione.
La seconda lezione, dal titolo "Minimum wages in Europe" si è tenuta martedì 18 maggio dalle 13.30 alle 14.30, e ha avuto come relatoreTim Butcher (Chief Economist e Vice Segretario, UK Low Pay Commission). Obiettivo dell'incontro, aperto a tutti, è stato quello di sottolineare come nonostante i progressi economici, la disuguaglianza retributiva continui a colpire categorie specifiche come donne, giovani, disabili, anziani, migranti e determinate etnie. Tim Butcher ha esaminato i diversi sistemi nazionali all'interno della Comunità Europea in tema di salario minimo legale, soffermandosi sui paesi che lo hanno istituito, su quelli che ancora non lo hanno e sulle ripercussioni pratiche nei confronti dei lavoratori e delle lavoratrici.
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